Задачки для тренировки мозга 1 (Страница 5 из 14)

уточнение требовалось ибо спрашивающий не знал сколько лет НО ВИДЕЛ сколько голубей, видел КАРТИНКУ
и нужно было отмести вариант с одинаковыми цифрами ( но не возрастом которого одинакового не бывает) 

( но не возрастом которого одинакового не бывает) 

Гарна дэвчина,! 4 и 1 ведь так? Ведь если предположить, что голубей 6 (6*1 либо 3*2), то уточнение ничего не даст?
А в случае, когда голубя - 4 (4*1 либо 2*2), то уточнение про старшинство к месту.

Stranger пишет:

уточнение требовалось ибо спрашивающий не знал сколько лет НО ВИДЕЛ сколько голубей, видел КАРТИНКУ
и нужно было отмести вариант с одинаковыми цифрами ( но не возрастом которого одинакового не бывает) 

Выдумщик фантазер! странгер вы что эту задачу составляли?

Stranger пишет:

( но не возрастом которого одинакового не бывает) 

Для вас будет открытие бывают близнецы! 

Barnauletz пишет:

Гарна дэвчина,! 4 и 1 ведь так? Ведь если предположить, что голубей 6 (6*1 либо 3*2), то уточнение ничего не даст?
А в случае, когда голубя - 4 (4*1 либо 2*2), то уточнение про старшинство к месту.

Все, в нейрон без собеседования можно брать смело   

Stranger пишет:

1 и 2 
или 2 и 3 

или так далее, давай те правильный ответ и докажите что два моих варианта не правильные 

1. Если "1 и 2", то голубя - 2. Второго варианта множителей для произведения "2" - нет. В этом случае нельзя сказать, что "информации недостаточно", т.к. решение одно.
2. Если "2 и 3", голубей - 6. В этом случае есть ещё один вариант множителей  для произведения "6":   1 и 6. Но в этом случае уточнение про старшинство ничего не даёт.

Вы верно заметили, что уточнение про старшинство отбрасывает вариант с одинаковым возрастом. Остаётся вариант - 4 (2*2 либо 4*1), т.к. вариант 9 (3*3 либо 9*1) уже не подходит по условию - "дошкольники".
Вариант 8 (4*2 либо 8*1) тоже не проходит.

Stranger пишет:

Barnauletz пишет:

Stranger пишет:

1 и 2 
или 2 и 3 

или так далее, давай те правильный ответ и докажите что два моих варианта не правильные 

1. Если "1 и 2", то голубя - 2. Второго варианта множителей для произведения "2" - нет. В этом случае нельзя сказать, что "информации недостаточно", т.к. решение одно.
2. Если "2 и 3", голубей - 6. В этом случае есть ещё один вариант множителей  для произведения "6":   1 и 6. Но в этом случае уточнение про старшинство ничего не даёт.

Вы верно заметили, что уточнение про старшинство отбрасывает вариант с одинаковым возрастом. Остаётся вариант - 4 (2*2 либо 4*1), т.к. вариант 9 (3*3 либо 9*1) уже не подходит по условию - "дошкольники".
Вариант 8 (4*2 либо 8*1) тоже не проходит.

информация про похожесть на мать она вообще не важна в случае "движения собаки" 

Дык там ключевая информация, что старший похож на мать.  Как Вы хотели, чтобы была дана только нужная информация, а лишней не было? Так в жизни не бывает, ведь.    В жизни всё время приходится анализировать - какая информация нужна (полезна) для решения конкретной задачи, а какая - нет. Просто мы не всегда задумываемся над тем, что наш мозг всё время анализирует - кажется, что это само собой происходит. 

Stranger пишет:

для тебя будет открытием они рождаются всё равно по очереди и один старше другого       

Возраст в задаче измеряется в годах! А не в часах или минутах и даже не сутках! (Рукалицо)
Странгер в попытке любой ценой поставить свое последнее (зачастую глупое) слово вы теряете смысл разговора! И все ваши рассуждения становятся ни чем иным как эмоциональной болтовней. К реальной постановки задачи отношения не имеющие.
Мне жаль людей с которыми вы работаете. До вас "донести" что либо трудная задача. Вам бы ворота проламывать.
P.S. Сделайте что нибудь со своей фобией собак.

Гарна дэвчина пишет:

Stranger, разрешите и Вам задать задачку, для выпускника НАЧАЛЬНОЙ школы - но её задавали давненько и на олимпиаде по математике, там ЧИСТАЯ логика и математика, без единого подвоха

двое мужчин в парке - кормят голубей!
1: У тебя дети есть?
2: да, двое. Оба дошкольники.
1: А сколько им лет?
2: произведение их возрастов равно количеству голубей перед нами (У нас нет картинки, т.к она не нужна)
1: Мне этой информации не достаточно..
2: старший похож на мать..
1: всё понял!

Вопрос сколько лет детям?

Странгер Вы идиот?

Stranger! В чём проблема-то? Вроде Вы же уже почти подошли к пониманию? 

Stranger пишет:

нужно было отмести вариант с одинаковыми цифрами ( но не возрастом которого одинакового не бывает) 

В жизни для обозначения возраста используют натуральные числа, обозначающие целое количество лет.  А так-то, конечно, Вы правы - даже у близнецов или двойняшек всегда кто-то старше (на сколько-нибудь минут или даже часов - в некоторых тяжёлых случаях). Одному близнецу, скажем - два года пять месяцев четырнадцать дней восемь часов девятнадцать минут (и ....секунд?) от роду, а другому - на пятнадцать минут (и ... секунд? и наносекунд  oO ) больше. Но когда речь идёт о возрасте, то обычно, его исчисляют в натуральных числах, не так ли?
Ведь когда у Вас, например, в поликлинике спрашивают сколько Вам лет (или дЭвушка с Вами желает познакомиться  ), то Вы не начинаете считать месяцы и дни, ведь так? Отвечаете, называя натуральное число.
   Так что если бы в задаче рассматривался вариант, что кто-то из близнецов старше, то и условие задачи - диалог мужчин был бы немного иным.

Ахахаха да ты еще и читать то не умеешь ахахаха. Я под столом.      

Stranger пишет:

найди близнецов и спроси у них кто старше, моментально ответят кто   

В этом случае (когда вопрос задаётся близнецам), понятно, что разговор уже не о натуральных числах идёт. Ведь сравниваются два человека "одинакового" (если в натуральных числах исчислять) возраста. Тут уже, другими словами, не портновский сантиметр нужен для измерения и последующего сравнения измеренных величин, а штангенциркуль или даже микрометр.