А вот при производстве сувенирной продукции , к таковым относятся и медали , данный опус не простителен и должен быть исправлен за счёт изготовителя , чтобы впредь неповадно было .
Не беспокойтесь, товарищ! "Архитектор" расстрелян.
Опять юмор не пойми какой .... ладно , цепляешься к словам и дальше плетешь паутину
ЖИШИ! Вы какой-то мнительно-обидчиво-подозрительный стали. Что Вы в моей шутке обидного нашли для себя? 😯 Шутка может и не ахти - я ж не Михал Михалыч Жванецкий. Но где Вы тут плетение паутины увидели мной-(пауком? 😯 ) для Вас-(лакомой беззащитной мушки? oO ) ?
Кстати, довольно уместная "шутка юмора". Так истолковывают некоторые надпись об архитекторе Зимнего дворца на его памятной табличке. Фраза введена в обиход Задорновым.
Посвящается Андрею Макаревичу. Автор: Константин Фролов-Крымский.
- Один чудак с лицом фальшиво-грустным,«ютясь» в салоне своего «порше», - Сказал: "Мне стыдно называться русским. Мы – нация бездарных алкашей." - Солидный вид, манера поведения – Всё дьяволом продумано хитро. - Но беспощадный вирус вырожденья Сточил бесславно всё его нутро. - Его душа не стоит и полушки, Как жёлтый лист с обломанных ветвей. - А вот потомок эфиопов Пушкин Не тяготился русскостью своей. - Себя считали русскими по праву И поднимали Родину с колен - Творцы российской мореходной славы И Беллинсгаузен, и Крузенштерн. - И не мирясь с мировоззреньем узким, Стараясь заглянуть за горизонт, - За честь считали называться русским Шотландцы – Грейг, де Толли и Лермонт. - Любой из них достоин восхищенья, Ведь Родину воспеть – для них закон! - Так жизнь свою отдал без сожаленья За Русь грузинский князь Багратион. - Язык наш – многогранный, точный, верный – То душу лечит, то разит, как сталь. - Способны ль мы ценить его безмерно И знать его, как знал датчанин Даль? - Да что там Даль! А в наше время много ль Владеющих Великим языком - Не хуже, чем хохол Мыкола Гоголь, что был когда-то с Пушкиным знаком? - Не стоит головой стучать о стенку. И в бешенстве слюною брызгать зря! - "Мы - русские!" - так говорил Шевченко. Внимательней читайте кобзаря. - В душе любовь сыновнюю лелея, Всю жизнь трудились до семи потов - Суворов, Ушаков и Менделеев, Кулибин, Ломоносов и Попов. - Их имена остались на скрижалях, как подлинной истории азы. - И среди них как столп - старик Державин, В чьих жилах кровь татарского мурзы. - Они идут – то слуги, то мессии, - Неся свой крест на сгорбленных плечах, - Как нёс его во имя всей России Потомок турка адмирал Колчак. - Они любовь привили и взрастили От вековых истоков и корней. - Тот русский, чья душа живёт в России, Чьи помыслы - о матушке, о ней. Патриотизм не продают в нагрузку К беретам, сапогам или пальто. - И коль вам стыдно называться русским, Вы, батенька, не русский. Вы – никто!!!
8 сентября - Международный день грамотности Человечество достигло впечатляющего прогресса в этой области, доведя количество грамотных людей в мире до четырех миллиардов. Несмотря на заметные успехи многих стран, более 860 миллионов взрослых остаются неграмотными, а более 100 миллионов детей не ходят в школу. Бесчисленное множество детей, молодых людей и взрослых, охваченных школьными или другими образовательными программами, не соответствуют уровню, необходимому для того, чтобы их можно было считать грамотными в условиях сегодняшнего мира, который становится все более сложным.
Предлагаю смешную и одновременно печальную статью Н.Романовой о том, как катастрофически низко упал уровень грамотности и эрудиции современных подростков. Позволю себе изменить ее название на более удачное.
Самый популярный ответ на тестировании: Бабель - это женщина Я работаю с подростками на краткосрочных десятидневных курсах. Мои ученики - это ученики старших классов питерских школ (иногда попадаются школьники из других городов - из Москвы, например - их специально привозят к нам на занятия). Социальный срез - средний класс, дети законопослушных граждан, твердо стоящих на ногах (обучение - 10 занятий - у нас стоит как средняя зарплата по Питеру). В конце каждого курса, на 10-м занятии, мы проводим письменный опрос учащихся, где они отвечают на самые элементарные вопросы: как звали последнего русского царя, назови столицу Белоруссии или Эстонии, кто написал "Песнь о вещем Олеге", с кем была ВО война и когда, назови три музыкальные группы и т.д. При этом учащимся говорится, что это небольшой тест на кругозор (в смысле на интеллект, - приходится уточнять, так как далеко не все знают, что такое "кругозор"). Да что там - какой-то "кругозор" - подавляющее большинство старшеклассников обнаруживают обескураживающую непросвещенность не только в реалиях окружающего мира, но не понимают смысла самых, казалось бы, обычных и простых слов.
В старшей группе из 15 человек (возраст 14 - 16 лет) только двое знали значение слова "иждивенец", остальные отвечали на вопрос, кто это такой, так:" воин"," непослушный", "тот, кто живет один", "человек, который иждевал", "кто не подчиняется законам", "кто сбежал из тюрьмы", "кто нанялся к бандитам", "кто рано встает", "брет - именно так - брет сумашчего" или просто "не знаю" - ставить прочерки вместо ответов им было запрещено.
Я уже писала, что почти никто из школьников не понимают слова "навзничь" (на просьбу придумать словосочетание с этим словом пишут "дождь пошел навзничь", "пришел навзничь" и т.д.), практически никто не знает слов "кумачовый", "пунцовый", "бирюзовый", "толченый", а вчера выяснилось, что так же точно практически никто в старшей группе, прошу заметить, не знает, что означает слово "попадья". На прямой вопрос "кто или что это такое" в ответ было напряженное молчание - пришлось предложить варианты ответов. Одна выбрала ответ "жена попа", остальные отвечали так: "это прорубь на реке", "яма на стройке", "след от пули". Причем второй вариант про яму выбрали сразу шесть человек. Ни один, внимание, ни один человек не смог объяснить значение слова "амбразура". Ответы: "это когда вскрывают письма и посылки", "это клетки в зоопарке", "старые ненужные машины", "это когда стреляют сразу много кто".
О том, кто последний русский царь, мнения разделились: большинство считает, что это "Петор первый или третий", чуть меньше, что "Иван Грозный", кое-кто, что какой-то "Добрыня" (справедливости ради отмечу, что за " Добрыню" проголосовал учащийся из средней группы - 12 лет, шестиклассник).
Абсолютное большинство, то есть все без исключения, не знают, кто написал "Песнь о вещем Олеге". Этот вопрос задаем и средним и старшим - разницы нет никакой, хотя 6-7 классы должны были бы знать - у них это программное произведение, классе в пятом было. Все как один делают большие глаза, по аудитории идет обеспокоенный шорох, и у всех выражение лиц такое, будто их спрашивают, кто изобрел атомную бомбу. Вчерашние ответы (кроме "не знаю"): "крестьянство"," нестер Летописец, "какой-то писатель", "композитор Великий", "музыкант", "никто", "церковные люди", "Виктор Цой". Автор последнего ответа (12 лет) не знает толком, кто такой Цой - слышал только, что он "песни поет", а когда он жил узнать у него невозможно, т.к. на вопрос "Ты полагаешь, что Цой жил еще до революции?" учащийся не может ответить, так как не понимает, что значит "до революции"; отвечает: "Ну наверно... я не знаю...", а на попытку установить, что это за зверь такой "революция" только пожимает плечами. Зато его одногруппники фамилию "Цой" слышат впервые и вообще не знают, кто это такой. Ни один из средней группы (12-13 лет) никогда не слышали слово "пресса", а уж выражение "желтая пресса" и тем более. Оно попалось им, когда был словарный диктант. Я увидела, что один из них пишет вместо "пресса" - "кресо" и спросила, понимает ли он, о чем речь. Оказалось, что, не зная этих слов, он не так услышал и не стал думать, что же это такое. Когда я спросила, он напрягся, подумал и смущенно пробормотал: "Растение, наверное, дерево какое-то...не знаю!". Тут выяснилось, что все остальные тоже не знают, хотя написали правильно.
В старшей группе еще есть такой вопрос: "Мандельштам, Коллонтай, Бабель - кто из них женщина?". Разумеется, эти фамилии все слышат в первый (и, скорее всего, в последний) раз в жизни. Хотя часто попадаются люди с "рыжей ветки", а там есть улица Коллонтай, но это ничего не решает: про улицу-то они, может, и слышали, но не в состоянии соотнести одно с другим. Поэтому отвечают наугад, и, разумеется, самый популярный ответ: женщина - это Бабель. Эти три фамилии звучат для них как полная абракадабра, хотя читаются внятно, громко и в полной тишине. Все равно в их транскрипции они выглядят так:" Мандель Штамп"," Майдельшталь", "Манданштан", а вчера наша картотека пополнилась вариантом "Миммельштой". Для средней группы вчера вопрос пришлось адаптировать: "Фалафель, Барто, Пухто - кто из них женщина?" Так вот, ответ Барто (правда, написано было не Барто, а Бурто) был только один. Пятеро написали "Пухто (вариант - "Пахто"), большинство предпочли ответ "Фалафель" (у одной - "Палафель").
Есть миф, что, мол "дети" ("детишки" даже, можно сказать) зато хорошо разбираются в новых системах коммуникаций и так далее. Увы, дальше социальных сетей, приложений и игрушек дело не идет, и для многих, очень многих найти в интернете нужную информацию - большая проблема, а иногда и правильно выйти на нужный адрес группы ВК не в состоянии. Мы заметили, что на вопрос "Кто изобрел социальную сеть Фейсбук" сами они ответить не могут, нужны варианты ответов. Из вариантов предлагаем: Цукерман, Цукерберг, Цукерсон или Цискаридзе? И что вы думаете? Что уж на этот-то вопрос все знают ответ? Как бы не так. Отвечают наугад и как попало.
А вот наши вчерашние приобретения: наряду с Цукерсонами и Цукерманами вчера у нас появился (в группе 6-7 кл) Сукер сон и Цыцкариджа. Авторы этих ответов (и других тоже) не поняли даже смысла самого вопроса. Еще новенькое: столица Белоруссии - Украина, Турция, Киев, Белгород, а Эстонии — Мексика. Чукчи живут в горах, в лесу, в Игле, в холодных странах, где таджики, на востоке, в хатах, на северном полюсе. А один написал, что нет такого народа - "это брет" (тот самый, который так же ответил на вопрос про иждивенца). И что попадья это "бочка на воде" из двух вариантов ответа он сделал один.
Советский Союз развалил Сталин, Путин, Ленин, Брежнев, Гитлер (некоторые пишут "немцы"). Но то, что ВО война была с немцами, тоже знают не все. Дату один из них (учащийся 8 класса, 14 лет) указал 1941-1998г., а другой 12 лет - с 1710 по 2005 год. Но на этот вопрос чаще всего ответы правильные.
Никто не знает, как называется священная книга у мусульман: "В христианстве - Библия, а в мусульманстве?". Прочерки ставить нельзя, поэтому пишут: "мусульмане", "книга", "деньги", карант", "мангольство", "будда", "молитва", "анти библия", "история", "свитки", "алах" и т.д. А вчера коллекция пополнилась ответом "кармен" (отвечал ученик 8 класса).
В конце идут вопросы "блиц": любимая книга, любимый фильм, блюдо и тд. Среди блюд лидируют суши, пицца, тирамису, а на вопросы про книгу и фильм почти все ответы такие: "нет".
)) Не, я больше про "бабель" проникся. Кстати, дочери (21 год) задал несколько таких вопросов. "Навзничь" и Бабеля тоже не знает. Про попадью и автора "Песни о Вещем Олеге" ответила с большой задержкой. И я считаю ее эрудицию приемлемой. В сравнении с окружением, конечно. А вот слов "пухто" и "фалафель" я тоже не знал. Просветился заодно ))
Редактор «Грамоты.Ру» развеял мифы о «кине», Строгине и школьном сленге Главный редактор «Грамоты.Ру» Владимир Пахомов в интервью развеял самые распространенные мифы о грамотности. Довольно интересная получилась беседа riamo.ru/article/160491/redakto … -slenge.xl
))))) хорошо сказано. Приходится посетовать, что в наше время даже далеко не каждый сможет. Хотя что там буква ... даже закорючка в корне меняет ситуацию. "Иметь жену - директора банка и иметь жену директора банка. Одна чёрточка, а какова разница!"
Раскардаш (из статьи www.corrector.ru/chto-takoe-raskardash/ ) Иногда обращаешь внимание, что слово, знакомое с детства, на самом деле является редким. Вот, например, слово «раскардаш».
До 1999 года на страницах «Огонька» встречалось не зафиксированное ни в одном словаре русского языка слово раскардаш: «Нетрудно понять, насколько болезнен для немцев… этот вокзальный раскардаш» («Огонек», № 2, 1998). Раскардаш – значит беспорядок; слово это, конечно, диалектное, однако даже в Словаре В. И. Даля не зафиксировано. По нашим наблюдениям, употребляется оно в основном на территории Южного Урала. Всякий живущий там хорошо понимает его и часто употребляет. Президент Казахстана Н. Назарбаев, выступая лет пять назад перед студентами МГУ, также употребил это слово. В обширном интервью «Независимой газете» от 9 апреля 1998 г. В. С. Черномырдин (выходец с Южного Урала) сказал о работе некоторых правительственных органов: «Я часто слышал, что идет раскардаш, что там два правительства или три и у каждого своя политика. Все это для того, чтобы показать, что у нас все плохо». В 1999 г. это слово зафиксировано в «Русском орфографическом словаре» под ред. В. В. Лопатина (М., 1999). Есть и другое мнение на этот счет. Польское слово rozgardiasz на русский переводится как «беспорядок» (pl.wiktionary.org/wiki/rozgardiasz). Возможно, поэтому оно и не было зафиксировано в словаре В. И. Даля. Такую точку зрения можно встретить и на форуме лингвистов AbbyLingvo.
Еще один маленький тест на знание "великого и могучего" tass.ru/tests/41
Несколько афоризмов для полагающих, что они уже не в школе.
«Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последних дней своей жизни» К. Г. Паустовский.
«Язык – орудие мышления. Обращаться с языком кое-как – значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно» А. Н. Толстой.
«С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, спектральный блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения» К. Г. Паустовский
И исчо много "захватывающих и интересных" вещей ждут нас. И если нам не суждено дожить до "этой поры "прекрасной", то наши дети (и уж точно - внуки) - доживут.
🙁 🙁
******************************************************************************** Исследования
Региональные слова из словаря Даля
29 ноября 2016. По данным поиска Яндекса
Словарь Владимира Даля содержит примерно 200 тысяч слов. Почти 160 тысяч из них хотя бы раз в течение года встречались в поисковых запросах к Яндексу. Правда, далеко не все в том значении, которое приведено в словаре Даля: почти треть попала в запросы из-за омонимии или ошибок в написании. Подробнее об этом читайте в нашем исследовании. В каждом регионе России есть свои характерные слова, которые здесь употребляют чаще, чем в среднем по стране. В том числе — из словаря Даля. Мы нашли для каждого региона десять наиболее характерных слов и нарисовали карту, на которой можно посмотреть их старое значение и примеры поисковых запросов.
Больше половины — 57% — этих слов омонимы, то есть сейчас употребляются в значении, отличном от указанного в словаре. Чаще всего омонимами оказываются фамилии и топонимы — названия населённых пунктов, рек, районов. Например, слово «даровушка» в словаре объяснено как «дарун, дарунок, дарунчик м. дареное животное: щенок, жеребенок и пр.», а сейчас его ищут практически только в Кировской области, потому что так называется одна из рек. Больше всего омонимов — 9 из 10 — оказалось в Воронежской области и Республике Тыва. Меньше всего — 2 из 10 — в Москве, Московской области, Астраханской области и Санкт-Петербурге.
Примерно треть слов из словаря Даля распространены до сих пор, ещё чуть меньше трети — используются, но крайне мало. Почти 40% слов, или полтора тома всего словаря Даля, полностью вышли из употребления. Сто пятьдесят лет назад был впервые полностью опубликован словарь Даля. Он прославился как словарь именно живого, повседневного языка, на котором говорили в России в середине XIX века. Мы решили посмотреть, насколько сильно с тех пор изменился язык, и сравнили слова из словаря Даля с теми, которые используют люди в поисковых запросах.
Словарь Даля не является нормативным — то есть его далеко не всегда можно использовать для ответа на вопросы «как пишется то или иное слово» или «что значит то или иное слово». Зато он представляет собой уникальный справочник по живому разговорному языку XIX века, который можно читать не как словарь, а просто подряд. Поисковые запросы содержат в том числе и разговорную лексику, так что сравнив слова из словаря со словами из запросов, можно увидеть, какие изменения произошли за 150 лет. Количество слов в словаре Даля обычно оценивается приблизительно — около 200 тысяч. Это те слова, которые Даль называл «красными», для которых дано толкование. Эти слова организованы в гнёзда — немногим более 40 тысяч гнёзд и, соответственно, гнездовых слов. Читать дальше в блоге Яндекса
Все слова
За год Яндекс отвечает примерно на 70 миллиардов запросов из России. Если по пробелам и специальным символам разделить эти запросы на словоформы, выбрать только те, которые состоят из кириллических букв, и автоматически привести их к начальной форме, получается больше 285 миллионов разных слов. На самом деле далеко не все из них настоящие русские слова: в поиске люди часто пишут с ошибками — [детский мир отзовы], [турагенство] — и в неправильной раскладке — [нщгегиу], а иногда просто вводят непонятные последовательности букв — [аааааааааааааау]. Чтобы сделать этот огромный список слов чище, мы сравнили его со словами из Национального корпуса русского языка за XX и XXI века. Пересечений оказалось всего около 750 тысяч. Можно сказать, что это слова, которые употребляются в современных текстах разных жанров — от художественной литературы до деловых документов. Даль даёт толкование примерно двухсот тысяч слов. Из них почти одна пятая (18%) за год ни разу не встретилась в поисковых запросах к Яндексу. Примерно 38% слов упоминались в запросах, но отсутствовали в корпусе русского языка. В пересечение поиска и корпуса попали 44% слов.
Ушедшие слова
18% слов из словаря Даля можно считать полностью вышедшими из употребления: в течение года люди ничего не искали с помощью этих слов и даже не спрашивали про их значение. Доля глаголов среди этих слов заметно больше, чем в словаре в целом, а доля существительных — меньше. Таким образом, глаголы из словаря Даля устаревают быстрее, чем существительные.
Около 85% ушедших глаголов содержат приставки. Самая распространённая, по-, встречается в каждом пятом случае, иногда в комбинации с другими приставками: понасудачить,попринаряжать, повзопреть. Почти треть существительных оканчивается на -ье или -ие и означает действие по соответствующему глаголу: вывороченье, избоданье, ловничанье. Много существительных на -чик, -чица, -ник, -ница и так далее. Часто они обозначают людей определённых занятий — как правило, эти занятия больше не актуальны или изменили название: наживотчик, каравайщик, нравописательница. Вообще вышедшие из употребления слова часто образованы от корней, которые вполне используются и сейчас: переребячиться, злодейчивый, заволшебствовать, отблинничать,испивочный, поплеванье — сегодня так не говорят, но можно легко догадаться, что имеется в виду.
Живые и уходящие слова
С двумя другими группами слов всё не так просто. Можно предположить, что та часть словаря Даля, которая есть и в поисковых запросах, и в текстах из корпуса русского языка (44%), — это живые слова. А 38%, которые есть в поиске, но отсутствуют в корпусе, — уходящие: их уже не используют в письменной речи, но иногда ищут в интернете. С другой стороны, вряд ли можно назвать живым слово, которое есть в письменных текстах, но встречается в запросах всего несколько раз в год, или слово, которое вводят в поиск только для того, чтобы узнать значение. Кроме того, часть словаря могла попасть в поиск и корпус из-за омонимии: пишется так же, но значит другое. У Даля встречаются такие популярные в интернете слова, как порно, двач, прикол, клубняк— но совсем в другом значении. Иногда написание слов у Даля совпадает с распространённой в поиске ошибкой или опечаткой — навинка, кател, насиление, загатка.
Также бывает, что слово ушло из русского языка, но сохранилось в украинском (ознак, соромиться, метелик), или остались родственные ему фамилии и названия населённых пунктов (верховец, хопер, пустовар). Чтобы точнее определить, какая часть словаря Даля до сих пор жива, а какая вышла или выходит из употребления, мы оценили долю омонимии среди слов, встречавшихся в поисковых запросах, а также посчитали, сколько слов люди искали с целью узнать, что они значат. Подробнее о методе оценки:
Омонимами оказались почти треть изученных слов. Больше всего омонимов — почти 60% — среди тех слов, которые относительно часто, более 1000 раз в течение года, встретились в поисковых запросах, но при этом отсутствовали в текстах из корпуса. А среди таких слов с более высокой частотностью (больше 100 тысяч запросов за год) доля омонимов превысила 80%. Всего около 8,5% слов из словаря Даля интересуют пользователей в первую очередь в контексте поиска значения. Из них самые популярные: инсинуация, демагогия, утрировать, моногамия и импонировать. Большая часть таких слов отсутствует в текстах из корпуса и мало распространена в запросах.
Два с половиной тома словаря Даля
Теперь можно более точно распределить слова из словаря Даля между тремя главными группами: ушедшими, уходящими и живыми. К вышедшим из употребления отнесли слова, которые ни разу не встретились ни в запросах, ни в текстах из корпуса русского языка, а также те, которые оказались там только из-за омонимии или по ошибке. К словам, которые уходят из языка и употребляются сейчас крайне редко, причислили следующие:
те, которые встретились в поисковых запросах менее 10 раз в год, те, которые сравнительно мало встречались в запросах — десятки или, в редких случаях, сотни раз за год, отсутствовали в корпусе, и для которых в интернете не удалось найти примеров употребления, те, которые искали в первую очередь для того, чтобы узнать значение.
Живыми считали все остальные слова, в том числе мало распространённые специальные термины (поралье, счаливать, головик) — вне зависимости от их частотности в поисковых запросах. Примерно треть слов из словаря Даля (32%) распространены до сих пор. Ещё чуть меньше 30% — используются, но крайне мало, треть из них — только при поиске значений. Почти 40% слов, или полтора тома всего словаря Даля, полностью вышли из употребления.
Меня всегда интересовал один вопрос который не рассматривался в рамках школьной программы. Как правильно писать "на%уй" - слитно или раздельно - "на %уй". ???
Меня всегда интересовал один вопрос который не рассматривался в рамках школьной программы. Как правильно писать "на%уй" - слитно или раздельно - "на %уй". ???
Все зависит от контекста. "Иди на_йух " или "Скажем дружно, найух нужно". 😀
Меня всегда интересовал один вопрос который не рассматривался в рамках школьной программы. Как правильно писать "на%уй" - слитно или раздельно - "на %уй". ???
Наверняка рассматривался. Не с этим словом, с другими - но суть от этого не меняется.
Если Вы, например, решаете послать кого-то по известному адресу, то пишется раздельно, т.к. в этом случае "на" - это предлог, а то место, куда Вы желаете отправить своего корреспондента - это существительное. Если же, например, Вы решаете отвергнуть поступившее Вам предложение, т.к. не видите резона, то в данном случае это наречие (отвечает на вопрос - зачем? для чего?) и пишется слитно: "На%уй мне это нужно?!" ---------- Начал писать, пока на кухню ходил, уже ответили.
Отредактировано Barnauletz (, 7 лет 11 месяцев назад)
Меня всегда интересовал один вопрос который не рассматривался в рамках школьной программы. Как правильно писать "на%уй" - слитно или раздельно - "на %уй". ???
интерес чисто академический или часто пользуетесь и переживаете, что возможно, пишете не грамотно?
Призраки-мысли витают над городом В смоге бетонных районов-обителей Чувства забыты и души распороты Живут тут не люди, а потребители
Bовочка решил забить на уроки русского языка. Вот и спрашивает в школе: - Мариванна, а как правильно "по х*й" писать: слитно или раздельно? Та, конечно, в крик: - До конца года чтоб я тебя не видела! Вовочка и рад. Только в середине года в классе появляется новый учитель русского, еврей Исаак Абрамович. Звонит он Вовочке домой и приглашает на урок. Вовочка решает на уроке повторить фишку: - Исаак Абрамович, а как правильно "по х*й" писать: слитно или раздельно? - Молодой человек, если вы имеете в виду мое к Вам отношение, то слитно, а если глубину великой еврейской реки Иордан, то раздельно.
"No Gates, no Windows and an Apache inside" девопес-инженегр
Меня всегда интересовал один вопрос который не рассматривался в рамках школьной программы. Как правильно писать "на%уй" - слитно или раздельно - "на %уй". ???
интерес чисто академический или часто пользуетесь и переживаете, что возможно, пишете не грамотно?
Интерес чисто практический. Дедушка Ленин завещал учиться...
ЖИШИ Вам лишь бы подлинней) Река имеет религиозное значение 🙂 Да и много чего там было по истории. Вот учиться пойти ещё раз что ли, но на кого и куда?)
Ты хочешь сделать мир лучше, а тебя называют террористом.
Сообщений [ с 301 по 325 из 398 ]Просмотров: 41 579
